استفاده از داستانهای انگلیسی برای آموزش زبان

داستانهای انگلیسی برای آموزش زبان

کتاب داستان های مصور یک منبع خوبی را برای کمک به یادگیری زبان انگلیسی کودکان فراهم میکنند.
این امر به این خاطر است که کودکان عاشق گوش کردن به داستان هستند.
کتاب داستان ها زبان را در شرایطی آشناگونه و بخاطر ماندنی بیان میکنند
و تصاویر با کیفیت نیز به کودکان کمک میکند تا آنچه که میشنوند را به آنچه که میبینند مرتبط سازند و درک کنند.
بدین شکل، کودکان دانش بصری و فهم هنری خود را بهبود می بخشند.
همچنین، آنها سبک های مختلفی از تصاویر را می یابند و در مورد فرهنگ تصویرگر نیز مواردی را یاد میگیرند.

به چه علت در کلاس از کتاب داستان استفاده کنیم؟

معلم ها میتوانند بمنظور کامل کردن یک دوره زبان انگلیسی یا بعنوان یک منبع اصلی آموزشی از کتاب داستان استفاده کنند.
کتاب داستان ها میتوانند نقش یک سکوی پرتاب را برای انواع گسترده ای از فعالیت ها را ایفا کنند تا مهارت های زبان انگلیسی کودکان را بهبود بخشند
و از طریق موضوع یا محتوای کتاب، سایر بخش های برنامه آموزشی هیجان انگیز و واقعی تر سازند.
همچنین این کتابها بسیار انگیزه بخش نیز هستند چون تصویر سازی کودکان را تمرین میدهند
و برای افراد با علایق و سبک های یادگیری متفاوت جذابیت دارند.

داستان گویی یک تجربه اجتماعی مشترک است
و پاسخی از شادی، ناراحتی، همدلی، هیجان و انتظار را بر می انگیزد که همه ی اینها موجب تقویت رشد اجتماعی و احساسی فرد میشود.
یکی دیگر از فواید آن این است که کتاب داستان ها کودکان را تشویق میکند تا از یادگیری زبان لذت ببرند
و درک خود را از ادبیات رشد و پرورش دهند.

داستانهای انگلیسی برای آموزش زبان میتواند پاسخگوی انواعی از نیاز های دانش آموزان باشد.

گسترش آموزش زبان انگلیسی در سراسر جهان تاکنون برای کودکان خردسال تر
و تنوع در سیاست گذاری ها از یک کشور به کشوری دیگر، بدان معناست که معلم ها
در کلاس ها به کودکانی با نیازهای یادگیری مختلف و سطوح متفاوتی از انگلیسی، آموزش میدهند.
کتاب داستان ها به معلم ها کمک میکنند این نیاز های مختلف را برطرف سازند،
چون همه ی کودکان میتوانند معنای کلی یک داستان را با کمک روش های داستان گویی معلم و تصویر های زیبا درک کنند.
همه کودکان میتوانند بر اساس سطح دانش زبانی و توانایی ذهنی خود جواب دهند.

انتخاب مناسب داستانهای انگلیسی برای آموزش زبان

کلید موفقیت در داستان گویی، داشتن داستان مناسب برای توانایی ذهنی و زبانی کودکان است.
ممکن است که آنها دانش محدودی از زبان دوم خود داشته باشند اما همچنان آنها ایده ها، مفاهیم و آرزوهایی مرتبط با سن در حال رشدشان در سر دارند.
معلم ها باید از معیارهای انتخاب کتاب داستان مانند سطح، موضوع اصلی و انگیزه آگاه باشند.
زمانی که شما یک کتاب داستان را انتخاب کردید، شما باید قابلیت های آنرا برای کلاس
تحلیل و بررسی کنید و دنباله ای از وظایف را که شامل فعالیت های آماده سازی، همراه با داستان گویی و فعالیت های تکمیلی میشود را تهیه کنید.
اینکه در ابتدای کلاس به بچه ها بگویید که خروجی کلاس چه خواهد بود، امری بسیار مهم است:

• ارائه یک داستان
• یک پروژه
• ساختن چیزی
• طراحی کتاب خودشان و سایر موارد.

این امر موجب میشود تا بچه دارای هدف برای انجام کار شوند و آنها را با انگیزه نگه میدارد.